今天在学习群里，小伙伴分享了一个优质课直播课的链接，晚上陪孩子学习的同时，她做作业，我听听直播。分享老师来自于重庆市高新区的于海洋老师。他从理论基础联系实际教学，做了一个多小时的分享。分享感悟一：
教学设计的双线。关于双线设计之前听莎莎老师的教学设计中是第一次，也就是要有明线与暗线。明线可以是这节课的最突出的语言知识目标，如本节课的club activities以及情态动词的用法。这节课的巧妙设计一，Mr. Can't的人物创设。由人物对社团活动不了解，引出社团主题词汇，今儿了解加入该社团的要求，链接句型Can you…？来引发学生思考如何选择社团。
分享感悟二：
社团的选择并非学生们都会有所选择，如果学生不会，那该如何去做？引导学生进行情感教育。I can have a try. I can learn it.逐渐从Mr. Can't 变成Mr.Can.情感教育自然升华，同时进行情感教育。
仅仅总有2年教龄的老师，在30天的备课时间内，修改86次。成功人士的成功理由很简单，她在我们看不到的地方暗暗加油努力。太令人佩服.