归属感
孩子的培养,强调了想让孩子有主动性,并且有能力去度过初中,高中艰难的6年学业,并拿到结果.有三个东西必须培养的,我们应该具体做哪些事,怎么去培养？
首先,第一个就是归属感,什么叫归属感说白了,就是让孩子觉得我是这个家里人,我愿意为了这个家拼命,死都不怕,命都可以拼,那有的家长又要说了,又在危言耸听,读个书而已,跟拼命有什么关系呢?怎么搞的,咬牙切齿的.带孩子,我直接给他从小立规矩,该奖奖该罚罚培养个好的学习习惯不就够了吗?还要那什么归属感干嘛,你要真这么想、你孩子最多小学的时候能卖你点面子,凑合学一学,一到初中高中基本就是直接拉垮,为什么?
因为初中高中那6年的东西又多又难,根本就不是小学能比的,这个时候,不是你一个孩子在累,是所有的孩子都在累,大家都这么累其实是在比什么,不就是在比这种极端情况下到底谁家的孩子更能扛吗?结果人家的孩子有归属感,人家可以靠信仰 用爱发电,心疼爹妈,意为了这不容 三更灯火五更鸡,不用人准,在那里而你家的孩子,还要跟你谈各件,我你奖励,跟你要小聪明,好像整伟是为您读的一样,你盯着就勉强搞一搞,你不盯他,就偷奸耍滑,你怎么跟人义,硬骨头、敢打硬仗. 况有归属感的孩子呢?他头硬,敢啃硬 ，那没有归属感的孩子,一旦偶尔学不懂了,一旦在学校跟人起什么矛盾了,一旦哪天心情不爽了,放心这种逆风局他不打的,人家直接摆烂,放弃不搞了,你一问他,他还满嘴理由,我凭什么要学习啊!这个书就非念不可吗?要你管我啊!对吧?
因为他就没觉得他有义务去把这个学习搞好,他没有觉得自己是在为这个家争未来,他没这个觉悟,所以,咱们要真的想把孩子培养好呢?不要只着那些表面的东西,什么立规距啊!什么管手机啊!什么学习习惯呢?这都是面上的东西啊.核心的东西还是归属感,就是他认不认自己是这家人,愿不愿意为了这个家去拼命,好,现在重要性知道了,具体该怎么做呢?三个事情,三个方向如啊,第一.远永远要强调,从他小的时候就要强调,我很喜欢你,我超喜欢你,我最喜欢你,一个人只有在一个环境里,处于被爱被重视被珍惜的状态,他是不是才愿意,去主动的保护这个环境,如果一个环境每天过我搞我,想方设法的变着找我的麻烦,天天说我是个垃圾,搞得我很难受,你自己说,我是不是天天想、离开,那我小的时候没能力，你看我是不是人一旦翅膀硬了,哭着喊着飞着跑着都要离开,所以在孩子幼儿园和小学阶段,不要因为他有什么东西学不好啊!就老去骂他,吼他,羞辱他,首先,就幼儿园小学的那点东西,他将来总是要学会的嘛,其次,你天天骂他只会搞得他大脑一片空白,对于他把东西学会有什么正向帮助呢?而且,最坏的结果就是直接破坏了孩子对家庭的归属感,人家都想远走高飞了,将来还怎么给你拼命呢?所以啊,咱家长不能犯傻,爱就要大胆的说出来,甭在那天天横眉冷对,装的跟个小领导似的,人正经领导也不是你那主席见到工人阶级环要握手致意呢?见面在人还要说,我们是8.9点钟的太阳呢?是不会主义了,这是一个道理. 人民的归属感都来了,是不是都拼命。
你说你不会说话,没有话术这个为关系这个我有办法,什么场合说什么话,能把这个矣表达的不那么尴尬,这个都好学,关键是你得知道这个事他又须做好.
然后,是第二件事,那就是敝亮,公开透明,家里一共就那么几个人,一共就那么点破事,别整天搞得神秘兮的,哎呀,这个事不能跟他说,哎呀那个事我得瞒着他,哎呀!他还少我帮他决定算了,哎呀!我这也是为他好,他这么小,他懂什么呀,你知道吗?对孩子来说,这就是最可恨的,因为摆明了你把他当外人嘛,人家一腔热忱,想跟家里的事情添砖加瓦,你甭管人家有没有这个实力,你不能直接寒了人、家的心呐,你不让他参与尤其是他自己的事,你不让他知道啊!
你来代替他,他做决定,你知道他会怎么想吗?他会说行哪,瞧不起我吹那我走行了吧是不是把他往外面再推,腐感,是不是一下又没有了,所以,我们要做的是什么一定要把家里的事情敝亮透明公开,很多事情孩子是有知情权的,尤其是跟他相关的事,他甚至有建议权和决定权,那有的家长又要说了,哎呀他又不懂,哎呀!,他好玩他不懂事,说来说去,你还是自瞧不起他呗你还是觉得你地他牛逼吹,那你这么牛逼你自己去读书啊!让人家自己顶在第一线读书苦都是人家在吃,书都是人家在读,你还来剥夺人家的知情权,你这搞法不对啊!你过苦让人家吃了,权让你给拿了,那做饭的人,连端小板凳上桌的权利都没有,你还指望人家跟你拼命,哪有这样的道理,你要是不知道该怎么公开信息,该怎么跟孩子讨论,但是你非要玩抽象,遮遮掩掩的搞一镗,那孩子迟早跟你不是一条心,那这个书还怎么读,
然后,第三件事情,那就是屁股一定要坐正你得随时知道你跟孩子是一伙的,他在外面跟别人起纠纷,你甭管别人是谁,甭管别人是老师还是同学还是隔壁村的阿猪阿狗,要是孩子跟别人起冲突,你就一定要去在他这一边,没有真相,只有立场,因为终寒在当法官,你是在培养他对家庭的意,他跟别人起冲突,你站别人边连美句说自己是公正,其实在他看来这不就是有叛和抛弃吗?哎呀,难道事情的真相就不重孩子吗?要了吗?我们不要教育他吗?真的这么爱说两个事,第一,你跟你婆婆吵受了,然后你老公回来了,这个时候你希望你老公/还的告诉你,哎呀!难道婆婆有错,你就没错吗?你就全对吗?再怎么样,那也是我妈再怎么样,我妈也是长辈,你老这么缠有意吗?行行了,我代替她道歉行了吧!你是希望你老公这样,还是希望你老公上来抱着你说,老婆,你受委屈了,没事你在房里先歇会,我去搞定我妈,不要想孩子,你就想这个场景之下,你,你本人,你想要什么结果,我知道你很难跟孩子共情,那么,请你先共情这个场景下的自己,想明白就行了, 然后第二件事,我们不是不教育孩子,但是我们的孩子,只有我们自己能够教育要欺负也是我欺记他,要抽也是我抽他,别人不许欺负他,是人不许抽他,要抽他可以啊!有种你先打我,你就得用这个气势,在他跟外面起纠纷的时候,先把外面的人击退,你得先保护他,保护完之后回家了你该收拾你就咋收拾,那你们娘俩自己的事情,但是你万万不能做的是一上来就跟别人外人站在一块,然后两个一起欺负他,你真那么干了,孩子不恨外人,他没那么恨的,他就恨你,恨死你了恨一辈子,他可以原谅,世界正任何人以他不可能原谅你,世界上任何人,他不可能原谅你,还有归属感吗?还愿意拼命吗?还能搞学习吗？